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2022-11-03
研習
有關「桃園市 111 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-素養導向試題研發初階種子教師培訓計畫」
(教學組長 / 239 / 教務處)
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2022-11-02
公告
函轉教育部國民及學前教育署委請國立東華大學辦理「111年部定領域課程原住民族相關學習內容教案甄選競賽」活動,投稿截止日期延至111年11月6日(星期日)
(教學組長 / 162 / 教務處)
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2022-11-02
研習
轉知國立東華大學辦理「全國國民中小學教師研習」活動資 訊
(教學組長 / 195 / 教務處)
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2022-11-02
研習
轉知國立臺灣科學教育館「我的本土,你的時尚─科學本土教師增能系列研習」11至12月科教館場次報名簡章1份
(教學組長 / 177 / 教務處)
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2022-11-02
研習
檢送「教育部國民及學前教育署111學年度臺灣手語增能研習實施計畫」1份
(教學組長 / 185 / 教務處)
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2022-11-01
公告
檢送桃園東北扶輪社辦理桃園東北扶輪盃第十五屆兒童本土語言『閩南語演講及說故事』比賽活動計畫1份
(教學組長 / 175 / 教務處)
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2022-11-01
公告
函轉客家委員會檢送「112年度客語能力各級認證日程表」1份
(教學組長 / 189 / 教務處)
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2022-10-31
公告
有關本局委請石門國中辦理「桃園市112年度國民中小學學生專題研究比賽」一案
(教學組長 / 167 / 教務處)
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2022-10-31
公告
轉知國立臺北教育大學辦理「2022第十三屆東亞地區校長學學術研討會報名資訊」一案
(教學組長 / 192 / 教務處)
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2022-10-31
研習
轉知有關教育部國民及學前教育署委託國立臺灣師範大學國中課綱推動與課程發展計畫辦理之線上工作坊一案
(教學組長 / 182 / 教務處)
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2022-10-31
公告
轉知教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)委請國立東華大學辦理「111年部定領域課程原住民族相關學習內容教案甄選競賽」活動投稿延長資訊
(教學組長 / 192 / 教務處)
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2022-10-31
研習
有關國立臺灣師範大學執行教育部國民及學前教育署111學年度「國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-社會領域輔導群」辦理「國中小社會領域數位學習的理論與實踐年度研討會」徵稿實施計畫
(教學組長 / 175 / 教務處)
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2022-10-31
研習
有關國立臺灣師範大學執行教育部國民及學前教育署「111學年度國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-社會領域輔導群業務計畫」辦理「輔導群增能講座:『原住民族歷史正義與轉型正義』歷史事件」計畫
(教學組長 / 188 / 教務處)
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2022-10-31
公告
請老師於期中考前檢查班上播音系統,若有任何問題請洽設備組
(設備組長 / 273 / 教務處)
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2022-10-31
公告
有關教育部國民及學前教育署辦理「111年度高級中等學校閩客語文教學支援工作人員第14梯次培訓課程」
(教學組長 / 176 / 教務處)
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2022-10-31
公告
中央大學客家語文暨社會科學學系「客家研究碩士在職專班」 112學年度招生訊息
(教學組長 / 191 / 教務處)
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2022-10-31
研習
檢送「教育部國民及學前教育署111學年度臺灣手語教師及教支人員第2次回訓研習實施計畫」
(教學組長 / 241 / 教務處)
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2022-10-31
重要
桃園市中壢區中正國小111學年度定期評量11/3(四)數.社、11/4(五)英.國.自
(教學組長 / 459 / 教務處)
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2022-10-28
公告
中央大學客家語文暨社會科學學系「客家社會及政策碩士班」、「客家語文碩士班」112學年度考試入學招生訊息
(教學組長 / 205 / 教務處)
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2022-10-28
公告
轉知教育部「111年表揚推展本土語言傑出貢獻獎」原訂徵件期限111年10月31日延長至同年11月10日止
(教學組長 / 197 / 教務處)
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2022-10-28
公告
西門國民小學辦理「桃園東北扶輪盃第十五屆兒童本土語言『閩南語演講及說故事』比賽」開放每組別第二位參賽及報名截止時間延長至111年11月17日
(教學組長 / 203 / 教務處)
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2022-10-28
公告
主題書展「身體動動樂」10月28日摸彩中獎名單,請於下課時間至教務處領獎。
(設備組長 / 360 / 教務處)
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2022-10-27
研習
檢送桃園市112年度教學卓越獎輔導計畫1份
(教學組長 / 192 / 教務處)
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2022-10-27
公告
有關財團法人工業技術研究院推廣「工研院公益兒童科普暨科技手作數位課程」
(教學組長 / 168 / 教務處)
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2022-10-27
公告
檢送「桃園市政府112年度推廣客語研習實施計畫」(如附件)
(教學組長 / 172 / 教務處)
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