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文章列表

教務處
2022-07-03 研習 轉知教育部國民及學前教育署委請澎湖縣政府辦理「111年度教師專業成長研習活動實施計畫-夢的N次方素養工作坊(澎湖場)」一案 (教學組長 / 94 / 教務處)
2022-07-03 研習 更正美華國小承辦桃園市110學年度精進國民中小學教師 教學專業與課程品質整體推動計畫「國小領域教學圈第二 區-綜合活動領域授課增能研習~綜合e 起來」暨綜合活 動領域社群計畫「跟著孩子一起探索體驗」研習方式 (教學組長 / 129 / 教務處)
2022-07-03 研習 轉知高榮國小辦理「桃園市110學年度國小領域教學圈-健康與體育領域 素養導向教學設計與評量工作坊(第二場次)」線上研習一案 (教學組長 / 98 / 教務處)
2022-07-03 研習 大忠國小辦理111年度推動科學教育計畫—教師增能研習,共計四場次,請 貴校自然科學領域教師踴躍參與 (教學組長 / 93 / 教務處)
2022-07-02 公告 檢送本校辦理「2022 年桃園市大桃園國際傑人會傑人盃書法比賽」簡章 (教學組長 / 84 / 教務處)
2022-07-02 公告 轉知國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心辦理110學年度「十二年國教課綱國民中小學標準本位評量計畫」領航學校線上成果發表會一案 (教學組長 / 104 / 教務處)
2022-07-02 公告 轉知教育部與財團法人廣達文教基金會共同辦理「第十三屆廣達游藝獎」創意教學競賽 (教學組長 / 79 / 教務處)
2022-07-02 研習 函轉金融監督管理委員會保險局所送「111年度教師金融基礎教育融入教學研習營」資訊一案 (教學組長 / 97 / 教務處)
2022-07-01 暑假期間辦理之數位學習工作坊線上研習內容 (資訊組長 / 211 / 教務處)
2022-06-30 公告 轉知新北市111學年度高級中等以下學校專職原住民族語老師甄選一案 (教學組長 / 88 / 教務處)
2022-06-30 研習 英語教師參加111學年度桃園市英語教師三階認證-初階研習 (教學組長 / 115 / 教務處)
2022-06-30 公告 函轉本府客家事務局辦理2022桃園客語說故事競賽「學生組」簡章1份 (教學組長 / 95 / 教務處)
2022-06-28 研習 有關「110學年度國小自然科學領域召集人專業增能研習」,煩請貴校轉知自然科學領域授課教師踴躍參與 (教學組長 / 117 / 教務處)
2022-06-28 研習 轉知教育部委請國立彰化師範大學辦理「111年中小學初任教師導入輔導暨知能研習實施計畫」之「跨校共學輔導員」招募暨辦理「共學輔導員線上培訓工作坊」,請貴校轉知所屬教師延長報名時間至111年6月30日(星期四)截止 (教學組長 / 126 / 教務處)
2022-06-28 公告 有關修正公告「桃園市111學年度國民中小學新住民語文教學支援工作人員聯合甄選簡章」取消口試及試教一案,惠請協助加強宣導轉知,鼓勵符合資格者踴躍報名參加 (教學組長 / 82 / 教務處)
2022-06-28 研習 本校辦理新興科技教育遠距示範服務計畫之促進學校認知推廣教師研習 (教學組長 / 112 / 教務處)
2022-06-28 研習 本校教育與學習科技學系領導與評鑑中心,辦理「110年中小學教育菁英專業培育班_第二次招生)」(詳如說明),請貴校轉知並鼓勵所屬教育人員報名參加 (教學組長 / 102 / 教務處)
2022-06-28 研習 轉知教育部111年校長暨教師專業發展支持平臺「線上同步教學觀察」研習資訊一案 (教學組長 / 119 / 教務處)
2022-06-28 研習 轉知國立臺北教育大學辦理「數學教學魔法師」教師研習系列工作坊調整研習資訊一案 (教學組長 / 99 / 教務處)
2022-06-28 研習 轉知教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)辦理「我的本土・你的時尚科學本土教師增能系列研習實施計畫」1份,請鼓勵相關人員及所屬學校人員踴躍報名參加 (教學組長 / 87 / 教務處)
2022-06-28 公告 有關本市「111學年度國中小自然領域學生科展工作坊」實施計畫,延長報名日期一案 (教學組長 / 91 / 教務處)
2022-06-27 公告 110學年度各學年作業調閱科目(111.06.28)-低年級國語 (教學組長 / 125 / 教務處)
2022-06-27 公告 110學年度各學年作業調閱科目-中年級(作文)111.06.27 (教學組長 / 124 / 教務處)
2022-06-27 公告 111學年度第一學期課後照顧服務錄取名單 (教學組長 / 388 / 教務處)
2022-06-24 公告 110學年度各學年作業調閱科目(111.06.27)-三.四年級-作文 (教學組長 / 121 / 教務處)
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